| Dersin Adı | Teknik Resim |
| Kodu | Yarıyıl | Teori (saat/hafta) | Uygulama/Lab (saat/hafta) | Yerel Kredi | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| MMIR 101 | Güz | 1 | 2 | 2 | 3 |
| Ön-Koşul(lar) | Yok | |||||
| Dersin Dili | Türkçe | |||||
| Dersin Türü | Zorunlu | |||||
| Dersin Düzeyi | Ön Lisans | |||||
| Dersin Veriliş Şekli | - | |||||
| Dersin Öğretim Yöntem ve Teknikleri | ||||||
| Dersin Koordinatörü | ||||||
| Öğretim Eleman(lar)ı | ||||||
| Yardımcı(ları) | - | |||||
| Dersin Amacı | Dersin amacı, çizim gereçlerinin doğru kullanımlarını öğrenmek, doğru çizim kuralları ve çizim tekniği ile ölçekli çizimler yapabilmektir. |
| Öğrenme Çıktıları | Bu dersi başarıyla tamamlayabilen öğrenciler;
|
| Ders Tanımı | Çizim gereçlerinin doğru kullanımı ve çizim tekniği ile ölçekli çizim yapılmasıdır. |
| Dersin İlişkili Olduğu Sürdürülebilir Kalkınma Amaçları | |
|
| Temel Ders | X |
| Uzmanlık/Alan Dersleri | ||
| Destek Dersleri | ||
| İletişim ve Yönetim Becerileri Dersleri | ||
| Aktarılabilir Beceri Dersleri |
| Hafta | Konular | Ön Hazırlık |
| 1 | Dersin önemi ve içeriğinin açıklanması. Derste kullanılan araç ve gereçlerin tanıtılması. | Sunum, ŞAHİNLER, O, KIZIL, F.Mimarlıkta Teknik Resim, Yem Yayınevi, İstanbul, 2006 Syf. 10-16 |
| 2 | Çizim araç-gereçlerini öğrenme. Yazı çalışması | ŞAHİNLER, O. KIZIL, F. Mimarlıkta Teknik Resim, Yem Yayınevi, İstanbul, 2006 Syf. 17-25 |
| 3 | Antet çalışması | ŞAHİNLER, O.KIZIL, F. Mimarlıkta Teknik Resim, Yem Yayınevi, İstanbul, 2006 Syf. 26-28 |
| 4 | Çizgi çalışması 1 | ŞAHİNLER, O.KIZIL, F. Mimarlıkta Teknik Resim, Yem Yayınevi, İstanbul, 2006 Syf. 113-117 |
| 5 | Çizgi çalışması 2 | ŞAHİNLER, O.KIZIL, F. Mimarlıkta Teknik Resim, Yem Yayınevi, İstanbul, 2006 Syf. 113-117 |
| 6 | İzdüşüm ve görünüş 1 | ŞAHİNLER, O.KIZIL, F. Mimarlıkta Teknik Resim, Yem Yayınevi, İstanbul, 2006 Syf. 113-117 |
| 7 | İzdüşüm ve görünüş 2 | ŞAHİNLER, O.KIZIL, F. Mimarlıkta Teknik Resim, Yem Yayınevi, İstanbul, 2006 Syf.67-86 |
| 8 | İzdüşüm ve görünüş 3 | ŞAHİNLER, O.KIZIL, F. Mimarlıkta Teknik Resim, Yem Yayınevi, İstanbul, 2006 Syf. 51-66 |
| 9 | Ortografik çizim ve kesit alma | ŞAHİNLER, O.KIZIL, F. Mimarlıkta Teknik Resim, Yem Yayınevi, İstanbul, 2006 Syf. 51-66 |
| 10 | Ölçek bilgisi ve ölçülendirme 1 | ŞAHİNLER, O.KIZIL, F. Mimarlıkta Teknik Resim, Yem Yayınevi, İstanbul, 2006 Syf. 51-66 |
| 11 | Ölçek bilgisi ve ölçülendirme 2 | ŞAHİNLER, O.KIZIL, F. Mimarlıkta Teknik Resim, Yem Yayınevi, İstanbul, 2006 Syf. 130-140 |
| 12 | İzometrik perspektif 1 | ŞAHİNLER, O.KIZIL, F. Mimarlıkta Teknik Resim, Yem Yayınevi, İstanbul, 2006 Syf. 130-140 |
| 13 | İzometrik perspektif 2 | ŞAHİNLER, O.KIZIL, F. Mimarlıkta Teknik Resim, Yem Yayınevi, İstanbul, 2006 Syf. 275-305 |
| 14 | İzometrik perspektif 3 | ŞAHİNLER, O.KIZIL, F. Mimarlıkta Teknik Resim, Yem Yayınevi, İstanbul, 2006 Syf. 275-305 |
| 15 | Dönem Tekrarı | Ön hazırlık gerektirmemektedir. |
| 16 | Final |
| Ders Kitabı | ŞAHİNLER, O., KIZIL, F., Mimarlıkta Teknik Resim, Yem Yayınevi, İstanbul, 2006 |
| Önerilen Okumalar/Materyaller |
| Yarıyıl Aktiviteleri | Sayı | Katkı Payı % |
| Katılım | ||
| Laboratuvar / Uygulama | 1 | 65 |
| Arazi Çalışması | ||
| Küçük Sınav / Stüdyo Kritiği | ||
| Portfolyo | ||
| Ödev | ||
| Sunum / Jüri Önünde Sunum | ||
| Proje | ||
| Seminer/Çalıştay | ||
| Sözlü Sınav | ||
| Ara Sınav | ||
| Final Sınavı | 1 | 35 |
| Toplam |
| Yarıyıl İçi Aktivitelerin Başarı Notuna Katkısı | 1 | 65 |
| Yarıyıl Sonu Aktivitelerin Başarı Notuna Katkısı | 1 | 35 |
| Toplam |
| Yarıyıl Aktiviteleri | Sayı | Süre (Saat) | İş Yükü |
|---|---|---|---|
| Teorik Ders Saati (Sınav haftası dahildir: 16 x teorik ders saati) | 16 | 1 | 16 |
| Laboratuvar / Uygulama Ders Saati (Sınav haftası dahildir. 16 x uygulama/lab ders saati) | 16 | 2 | |
| Sınıf Dışı Ders Çalışması | 0 | ||
| Arazi Çalışması | |||
| Küçük Sınav / Stüdyo Kritiği | |||
| Portfolyo | |||
| Ödev | |||
| Sunum / Jüri Önünde Sunum | |||
| Proje | |||
| Seminer/Çalıştay | |||
| Sözlü Sınav | |||
| Ara Sınavlar | |||
| Final Sınavı | 1 | 30 | |
| Toplam | 78 |
| # | Program Yeterlilikleri / Çıktıları | * Katkı Düzeyi | ||||
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | ||
| 1 | Mimari restorasyon ve koruma alanına temel oluşturan kuram, kavram, yöntem ve araçlar hakkında bilgi sahibi olabilecektir. | |||||
| 2 | Alanı ile ilgili konularda sahip olduğu temel bilgi ve becerileri uygulama alanına aktarabilecek, yorumlayabilecek, düşüncelerini yazılı ve sözlü iletişim yoluyla aktarabilecektir. | X | ||||
| 3 | Kültürel mirasın korunması konusunda duyarlı, profesyonel etik ve ahlaki değerlere saygı gösteren, temel değerler konusunda bilgi sahibi olan bir restoratör olarak tarif edilebilecektir. | |||||
| 4 | Mimari restorasyon alanı ile ilgili temel düzeydeki bir çalışmayı bağımsız olarak yürütebilecektir. | |||||
| 5 | Öğrenimini aynı alanda bir ileri eğitim düzeyine ya da aynı düzeydeki bir mesleğe aktarabilecektir. | X | ||||
| 6 | İş güvenliği, çevre koruma, kalite kavramlarını bilecek ve bunların gereklerini yerine getirebilecektir. | |||||
| 7 | Sektörde ihtiyaç duyulan nitelikte ara teknik eleman olarak; Mimari Restorasyon alanı ile ilgili verilerin toplanması, yorumlanması ve duyurulması aşamalarını etik ilkeler çerçevesinde ilişkilendirebilecektir. | |||||
| 8 | İngilizceyi Avrupa Dil Portföyü A2 Genel Düzeyinde kullanarak mimari restorasyon ve koruma alanındaki bilgileri izleyebilecek ve meslektaşları ile iletişim kurabilecektir. | |||||
| 9 | Mimari restorasyon alanının gerektirdiği düzeyde bilgisayar programları ile birlikte bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanabilecektir. | |||||
| 10 | Edindiği bilgi ve becerileri eleştirel bir yaklaşımla değerlendirebilecek, yaşam boyu öğrenme yaklaşımını benimseyebilecek, bilgilerini yenilenme ve sürekli gelişmeye yönelik olarak gözden geçirebilecektir. | X | ||||
*1 Lowest, 2 Low, 3 Average, 4 High, 5 Highest
